好(hǎo )吧,陈天(tiān )豪只(zhī )能放弃继(jì )续点亮技能,点出技能之后只有陈天豪(háo )一个(gè )人学习成(chéng )功,其他(tā )族人还需要慢慢学习。
最后还(hái )是陈(chén )天豪(háo )想了(le )个办法,分开成年人与未成年人的课程(chéng )。
拥(yōng )有十(shí )点技(jì )能点的陈(chén )天豪,没(méi )有第一时间把后续技能点出,后面(miàn )还有(yǒu )文化(huà )模块没有(yǒu )查看,等后面查看之后,再做(zuò )决定(dìng )也不(bú )迟。
陈文不是(shì )对陈一个人的挑战,而是学术上的挑战(zhàn )。
陈(chén )天豪(háo )点了(le )一下电球(qiú )后面的图标,系统弹出一个提(tí )示技(jì )能点(diǎn )不够(gòu ),请获取(qǔ )足够的技能点。
陈天豪万万没(méi )想到,自(zì )己试(shì )验技能也(yě )能产生信(xìn )仰力,不过现在他是没有感受(shòu )到信(xìn )仰力(lì )的存(cún )在,只有(yǒu )等雕像收集了100点信仰力之后,才会(huì )反馈(kuì )到他(tā )身上,现(xiàn )在的陈天豪对此一无所知。
最后还是陈(chén )天豪(háo )想了(le )个办(bàn )法,分开(kāi )成年人与未成年人的课程。
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